أنتلجنسيا المغرب
في مناسبة اليوم العالمي للبيئة، أعلنت منظمة اليونسكو عن إطلاق أدوات جديدة لخضرنة المدارس والمناهج الدراسية، مُسلطة الضوء على أهمية تمكين الشباب للقيام بدور فعال في التصدي لأزمة المناخ.
تؤكد المديرة العامة لليونسكو أودري أزولاي أن "خضرنة المدارس والمناهج الدراسية تُعد إحدى أفضل الطرق للتعامل مع اختلال المناخ على المدى الطويل".
وتُشير المنظمة إلى أن دراسة أُجريت عام 2021 كشفت عن وجود فجوة كبيرة في التعليم المناخي، حيث لم تتناول نصف المناهج الدراسية (47%) موضوع الاختلال المناخي، ووجدت 23% فقط من المعلمين أنفسهم قادرين على طرح موضوع العمل المناخي بطريقة فعّالة في صفوفهم.
كما أظهرت دراسة استقصائية أن 70% من الشباب لم يتمكنوا من شرح فكرة الاختلال المناخي، وعبّروا عن قلقهم من الطريقة التي يُدرّس بها هذا الموضوع حاليًا.
وتُشير اليونسكو إلى التقدم الذي أُحرز في السنوات الأخيرة في دمج المواضيع البيئية في جميع مجالات المناهج الدراسية، لكنها تُحذّر من تركيز التعليم على نقل المعرفة حول المسائل المناخية بدلاً من تشجيع العمل في هذا المجال.
وتقدم اليونسكو دليلاً عمليًا لخدمة الدول الأعضاء والمؤسسات الأكاديمية حول العالم ، ليُساعد على إنشاء مناهج تُراعي قضايا البيئة وتُقدم فهمًا مشتركًا للمواضيع التي يجب أن تُشمل في التربية المناخية.
لا توجد تعليقات:
للأسف، لا توجد تعليقات متاحة على هذا الخبر حاليًا.
أضف تعليقك